| QUESTÕES | Não (0) | Sim, mas... (0,5) | Sim (1) | | --- | --- | --- | --- | | 01. O aluno busca a paciente na porta, a saúda, apresenta-se, é respeitoso e inicia a consulta com uma questão aberta, incentivando a fala livre da paciente? | | | | | 02. Explora dimensões da experiência da doença (sentimentos, ideias, expectativas)? | | | | | 03. Busca definir as principais características da dor torácica (qualidade, intensidade, localização, irradiação, duração e fatores desencadeantes)? | | | | | 04. Busca identificar fatores de risco para doença cardiovascular (HAS, DM, tabagismo, sedentarismo, hábito alimentar, histórico familiar ou pessoal de doença cardiovascular)? | | | | | 05. Realiza exame físico apropriado ao caso? | | | | | 06. Solicita ECG e interpreta adequadamente o exame (identifica supradesnivelamento de ST nas derivações D2, D3 e aVF)? | | | | | 07. Estabelece e comunica adequadamente o diagnóstico provável? | | | | | 08. Encaminha o paciente para a sala de emergência, inicia monitorização cardíaca, solicita acesso venoso periférico e repouso no leito? | | | | | 09. Prescreve AAS; Clopidogrel; Morfina; Nitrato sublingual e Betabloqueador? | | | | | 10. Entra em contato com o SAMU e solicita remoção do paciente em unidade de suporte avançado? | | | |